вторник, 6 сентября 2016 г.

9 класс информатика и ИКТ 2016-2017 уч.год

Уроки информатики в 9 классе

Домашнее задание   пп.1.1.1,1.1.2, №8(стр 14 учебника),№8((РТ)

для 9а :пп.1.1, №7,14,15(а),16(а)

Подготовка к тесту  по АЛГОРИТМИЗАЦИИ
http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/3/files/ppt9kl/osnovy-algoritmizacii.exe
(чтобы просмотреть ошибки в конце нажать Просмотреть отчет)

10 класс геометрия 2016-2017уч.год


Тема:"Перпендикулярность прямой и плоскости"

Д\З сдать до 27.01!

Тема "Углы и отрезки, связанные с окружностью"

видео-урок http://iamx.co/okruzhnost-3
Д/З: Глава 8 §1,2(учебник за 7-9 класс), учить конспект,задачи:
1.     Через точку А окружности проведены касательная и хорда, равная радиусу окружности. Найдите угол между ними.
2.     Перпендикуляр, опущенный из точки окружности на диаметр равен 24 см и делит диаметр в отношении 9:16. Найдите радиус окружности.
3.     В окружности проведена хорда, перпендикулярнная к радиусу и проходящая через его середину. Найдите длину хорды, если диаметр равен 8см.
4.     Хорды АВ и СД пересекаются в точке М, причем АМ=МВ, СМ=16см, ДМ:МС=1:4. Найдите АВ.

5.     Внутри окружности радиуса 13см дана точка М на расстоянии 5см от центра. Через эту точку проведена хорда равная 25. Найти отрезки на которые хорда делится точкой М.

Д/З на 13.09

1.     Катеты равнобедренного прямоугольного треугольника равны 2+2. Найдите радиус окружности, вписанной в этот треугольник.

2.       Два угла вписанного в окружность четырехугольника равны 82° и 58°. Найдите больший из оставшихся углов.
3.       Боковая сторона равнобедренной трапеции равна ее меньшему основанию, угол при основании равен 60°, большее основание равно 12. Найдите радиус описанной окружности.
4.       Сторона правильного четырехугольника, вписанного в окружность, равна 2. Найдите сторону правильного треугольника, описанного около этой же окружности 

Д/З на 21.09


1.       В треугольнике CDE угол С равен 30°, ∟D=45°, CE=5√2. Найдите DE.

2.       Две стороны треугольника равны 5см и 7см, а угол между ними равен 60°. Найдите третью сторону треугольника

3.       В треугольнике АВС АВ=ВС, ∟САВ=30°, АЕ- биссектриса, ВЕ=8 см. найдите площадь треугольника АВС


Д/З на 23.09


1.       В равнобедренной трапеции длина боковой стороны 2d, длины оснований 5d и 7d. Найдите углы трапеции.
2.       В параллелограмме ABCD известно, что угол А равен 60°, АВ=10, AD=16. Найдите расстояние от вершин В и D до биссектрисы угла BCD.
3.       В ромбе ABCD биссектриса ∟DCAперпендикулярна стороне AD. Найдите углы ромба.


4.       Внутри квадрата ABCD выбрана точка М так, что треугольник AMD- равносторонний. Найдите ∟АМВ 

Д/З на 28.09

1. В параллелограмме ABCD биссектрисы углов АВС и BCD пересекаются в точке М1. На прямых АВ и CD взяты точки К и Р так, что А-В-К, D-C-P. Биссектрисы углов КВС и ВСР пересекаются в точке М2, М1М2=8 см. найдите AD.
2. Подготовиться к к/р

понедельник, 5 сентября 2016 г.

10 класс алгебра 2016-2017 уч.год


Домашнее задание 



на 07.09 доступ по ссылке  https://docs.google.com/document/d/1emUGy2C4jD4GVhjoPrCVSDVzjTNUqz6z7JUbUwIE4vg/edit?usp=sharing

на 12.09. доступ по ссылке
https://docs.google.com/document/d/1g-O8LaQfqprjfD2TOxvVedmTnAU2JSlAI7mEgMfrjEc/edit?usp=sharing
на 13.09 доступ по ссылке
https://docs.google.com/document/d/1Bxv5DMCrViizZwXfzUiU2Bab3FIdCSeRUxJLbZqBPEE/edit?usp=sharing  
на 15.09  доступ по ссылке
1.      Построить график функции  y=-x2+2x-3

А)принимает ли функция и при каких значениях x положительные значения; отрицательные значения;
Б) при каких значениях х функция возрастает; убывает;
В) укажите наибольшее и наименьшее значение функции.


2.      








д/З на 22.09    §3, №15(2,4), 16(2,4), 17(4), 18(2,4)

Д/З на 27.09 §4,№31(чет),32(чет),36(чет),50-1 урок

§№44,46-49(чет)2-урок

10а выполняет 1,2 урок;10б-только 1


10 класс информатика

Представление текста, изображения и звука в компьютере

Представление чисел в памяти компьютера

Доп. материал:

Представление чисел в памяти компьютера

Доп. материал:


Д/З для 10 а(унив): пп.1,2, №1(б,в),2(б),7 ,5 (gejmetry, english), 13(на дополнительную оценку)-письменно в тетрадях
Д/З для 10 б(проф) : введение,пп.1,2, №1(б,в),2(б),7 , 13(на дополнительную оценку)-письменно в тетрадях

Д/З на 19.09 пп.3, задачи:



Учебник по информатике 10 класс Семакин И.Г.

Ссылка для скачивания учебника
 https://drive.google.com/file/d/0Bx9qYx23J5M9dm9jaUVFOHFZOUU/view

среда, 11 мая 2016 г.

Для 8 классов практические работы по алгоритмизации+ программа и презентации

Практическая работа 1(обязательно для всех!)
Задание №1  исследовать рисование слова МАМА
(вклеить ученикам  в тетрадь листинг программы  и его комментированное чтение )

Задание №2  
самостоятельно запрограммировать рисование слова  ПАПА

НА ДОПОЛНИТЕЛЬНУЮ ОЦЕНКУ
 Написать алгоритм рисования
«Андреевского флага» с помощью команды

в_точку или вектор


Справочный и теоретический материал:

ПРОГРАММА РОБОТ
1 урок "Чертежник 1" Презентация
2 урок "Чертежник 2"Презентация
3 урок "Процедура" Презентация

Темы докладов для 7 классов 2016 уч.год

Для тех ребят, которые хотят заработать дополнительную оценку: подготовить доклад на одну из ниже предложенных тем(доклад можно оформить в виде реферата и отправить мне на e-mail: tem-viktoriya@yandex.ru или подготовиться к выступлению на уроке)

Темы докладов:
1. Представление информации: сигнал, знак, символ.
2. История письменности. 
3. Язык как способ представления информации. 
4. Особенности восприятия, запоминания, обработки и передачи информации человеком. 
5. Информационные процессы вокруг нас. 
6. Носители информации и их история. 
7. Кодирование информации: от прошлого до наших дней. 
8. История средств передачи информации. 
9. История счета и систем счисления. 
10. Цифровые данные – цифровая техника – цифровая революция. 
11. История развития средств для вычислений. 
12. История развития компьютерной техники. 
13. Компьютерная память и еѐ разновидности. 
14. Устройства передачи визуальной информации в компьютер. 
15. Мы живѐм в кремниевом веке?! 
16. Мышь и другие устройства управления компьютером. 
17. Принтеры: от вывода изображений на бумагу до создания физических объектов. 
18. Компьютер и здоровье. 
19. Что это за чудо такое – суперкомпьютер? 
20. История операционных систем для персонального компьютера. 
21. Пользовательский интерфейс: история вопроса. 
22. История компьютерной техники в лицах. 
23. Графика растровая, векторная и фрактальная. 
24. Электронная книга: за и против. 


25. Мультимедиа и сферы еѐ применения

понедельник, 1 февраля 2016 г.

Информатика и ИКТ 7 класс 2015/2016 уч.год

Для тех, кто пропустил или не успел доделать практическую работу 7а,7б за 1.02.16, 7в за 4.02.16

1. Задания для практических работ стр. 134. Задания 3.2,3.3,3.4

2. Задания для практических работ стр. 135 Задания 3.5,3.6,3.7,3.8

На дополнительную оценку Задания 3.10,3.11

Заготовки к практическим работам:
  • задание 3.2