Решение задания 15 с логарифмом с консультации

Консультация по профильной математике

31.05 в 17.00 каб 211
Задания для подготовки к экзамену

Консультация по математике профиль

Консультация по профильной математике 30.05 в 14.00 каб.317

Консультация по математике

Консультация по математике  переносится на 28.05 база:в 13.00;
профиль: в 14.00 каб.317 (каб. уточняйте на вахте)

Подготовка к ЕГЭ профиль

Занятие по подготовке к ЕГЭ профиль в 14.00 17.05.18.Собираемся на первом этаже.Будем разбирать часть С (задания 18,14)

Д\З для 9а,9в классов

подготовиться к проверочной работе по EXcel§5.1-5.3, №12 учеб(стр 35) выслать на электронную почту учителю tem-viktoriya@yandex.ru РТ 215,216,224,225,229

ЧАС КОДА для 9 класса

О всероссийской Акции «Час кода»
 Проходит с 4 по 10 декабря 2017 по всей России, в четвертый раз.
 С первого года проведения акция стала самой масштабной образовательной инициативой в области ИТ в России. 2014 год - более 7,1 миллионов школьников 2015 год – более 8,3 миллионов школьников 2016 год – более 9,9 миллионов школьников
 Направлена на повышение интереса молодежи к ИТ, инициирование и поддержку интереса к изучению информатики и программирования, повышение престижности ИТ-специальностей
 Проводится совместно Минобрнауки России и Минкомсвязи России
 Партнеры акции – ведущие ИТ-компании: Лаборатория Касперского, Майкрософт, Зептолаб, Кодвардс Информационный партнер - ВКонтакте

Структура Часа кода - необычного урока информатики
Состоит из 3 блоков:
 1. Мотивационный ролик (4-5 мин)
2. Лекция учителя И/ИЛИ видеоурок (10 мин)
3. Задания на онлайн тренажере (20-25 минут)

Д/З: пройти по ссылке http://xn--80aalxuq4b.xn--p1ai/, посмотреть видеоурок и пройти тренажер.(в конце бедет выдан именной сертификат, который нужно принести) http://robots.coderussia.ru/#/auth/questionary?age_group=3&state=7616

9 класс к уроку

вариант 19

8класс информатика презентации к урокам

Алгоритмы и исполнители пп2.1
Способы записи алгоритмов пп.2.2
Объекты алгоритмов пп.2.3
Д/З РТ 115,116,117,118,119,121,122,123,124
Алгоритмическая конструкция следование пп2.4.1
Д\З §2.4.1, РТ 127(а), 128(б,г), 129(2),131.132+задача в тетр
Алгоритмическая конструкция ветвление пп2.4.2
Алгоритмическая конструкция повторение пп 2.4.3


Д\З на 4.05 пройти по ссылке и решить №1,2,3,4,6,7,8,13,14,15,16,17,18 http://kpolyakov.spb.ru/school/oge/gen.php?B=on&C=on&action=viewVar&varId=1&mode=print

Элективный курс 10 класс

Д\З на 30.01-2.02 по решению уравнений из ЕГЭ

Элективный курс математика 10П класс

Тренировочные работы1,2:

8 класс информатика и ИКТ 2016-2017

Учебник Информатика и ИКТ 8 класс ФГОС
Рабочая тетрадь Информатика и ИКТ 8 класс ФГОС


Д/З: РТ 6,7,11,14
Д/З на 22.09: §1.1, РТ19,22,25,28

9 класс информатика и ИКТ 2016-2017 уч.год

Уроки информатики в 9 классе

• Учебник Информатика 9 класс Босова Л.Л
• Рабочая тетрадь  Информатика 9класс Босова Л.Л. 

Набор цифровых образовательных ресурсов для 9 класса

Домашнее задание   пп.1.1.1,1.1.2, №8(стр 14 учебника),№8((РТ)

для 9а :пп.1.1, №7,14,15(а),16(а)

Подготовка к тесту  по АЛГОРИТМИЗАЦИИ
http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/3/files/ppt9kl/osnovy-algoritmizacii.exe
(чтобы просмотреть ошибки в конце нажать Просмотреть отчет)

10 класс геометрия 2016-2017уч.год

Тема:"Перпендикулярность прямой и плоскости"

Д\З сдать до 27.01!

Тема "Углы и отрезки, связанные с окружностью"

видео-урок http://iamx.co/okruzhnost-3
Д/З: Глава 8 §1,2(учебник за 7-9 класс), учить конспект,задачи:

1.     Через точку А окружности проведены касательная и хорда, равная радиусу окружности. Найдите угол между ними.

2.     Перпендикуляр, опущенный из точки окружности на диаметр равен 24 см и делит диаметр в отношении 9:16. Найдите радиус окружности.

3.     В окружности проведена хорда, перпендикулярнная к радиусу и проходящая через его середину. Найдите длину хорды, если диаметр равен 8см.

4.     Хорды АВ и СД пересекаются в точке М, причем АМ=МВ, СМ=16см, ДМ:МС=1:4. Найдите АВ.

5.     Внутри окружности радиуса 13см дана точка М на расстоянии 5см от центра. Через эту точку проведена хорда равная 25. Найти отрезки на которые хорда делится точкой М.

Д/З на 13.09

1.     Катеты равнобедренного прямоугольного треугольника равны 2+√2. Найдите радиус окружности, вписанной в этот треугольник.

2.       Два угла вписанного в окружность четырехугольника равны 82° и 58°. Найдите больший из оставшихся углов.

3.       Боковая сторона равнобедренной трапеции равна ее меньшему основанию, угол при основании равен 60°, большее основание равно 12. Найдите радиус описанной окружности.

4.       Сторона правильного четырехугольника, вписанного в окружность, равна 2. Найдите сторону правильного треугольника, описанного около этой же окружности 

Д/З на 21.09

1.       В треугольнике CDE угол С равен 30°, ∟D=45°, CE=5√2. Найдите DE.

2.       Две стороны треугольника равны 5см и 7см, а угол между ними равен 60°. Найдите третью сторону треугольника

3.       В треугольнике АВС АВ=ВС, ∟САВ=30°, АЕ- биссектриса, ВЕ=8 см. найдите площадь треугольника АВС

Д/З на 23.09

1.       В равнобедренной трапеции длина боковой стороны 2d, длины оснований 5d и 7d. Найдите углы трапеции.

2.       В параллелограмме ABCD известно, что угол А равен 60°, АВ=10, AD=16. Найдите расстояние от вершин В и D до биссектрисы угла BCD.

3.       В ромбе ABCD биссектриса ∟DCAперпендикулярна стороне AD. Найдите углы ромба.

4.       Внутри квадрата ABCD выбрана точка М так, что треугольник AMD- равносторонний. Найдите ∟АМВ 

Д/З на 28.09

1. В параллелограмме ABCD биссектрисы углов АВС и BCD пересекаются в точке М1. На прямых АВ и CD взяты точки К и Р так, что А-В-К, D-C-P. Биссектрисы углов КВС и ВСР пересекаются в точке М2, М1М2=8 см. найдите AD.
2. Подготовиться к к/р

10 класс алгебра 2016-2017 уч.год

Домашнее задание 

на 06.09: доступ по ссылке https://docs.google.com/document/d/1nvCySdq32Q9wIKGCSyurcoZOiOXau74WN5_Cuzl9zeE/edit

на 07.09 доступ по ссылке  https://docs.google.com/document/d/1emUGy2C4jD4GVhjoPrCVSDVzjTNUqz6z7JUbUwIE4vg/edit?usp=sharing

на 12.09. доступ по ссылке
https://docs.google.com/document/d/1g-O8LaQfqprjfD2TOxvVedmTnAU2JSlAI7mEgMfrjEc/edit?usp=sharing
на 13.09 доступ по ссылке
https://docs.google.com/document/d/1Bxv5DMCrViizZwXfzUiU2Bab3FIdCSeRUxJLbZqBPEE/edit?usp=sharing  
на 15.09  доступ по ссылке

1.      Построить график функции  y=-x²+2x-3

А)принимает ли функция и при каких значениях x положительные значения; отрицательные значения;

Б) при каких значениях х функция возрастает; убывает;

В) укажите наибольшее и наименьшее значение функции.

2.      

д/З на 22.09    §3, №15(2,4), 16(2,4), 17(4), 18(2,4)

Д/З на 27.09 §4,№31(чет),32(чет),36(чет),50-1 урок

§№44,46-49(чет)2-урок

10а выполняет 1,2 урок;10б-только 1

10 класс информатика

Представление текста, изображения и звука в компьютере

http://testedu.ru/test/informatika/10-klass/predstavlenie-teksta-izobrazheniya-i-zvuka.html

Представление чисел в памяти компьютера

Доп. материал:

http://school-collection.edu.ru/catalog/rubr/e3ea83ed-f9a4-43e3-843b-0116c5e3e034/75407

Представление чисел в памяти компьютера

Доп. материал:

http://school-collection.edu.ru/catalog/rubr/e3ea83ed-f9a4-43e3-843b-0116c5e3e034/75407

Д/З для 10 а(унив): пп.1,2, №1(б,в),2(б),7 ,5 (gejmetry, english), 13(на дополнительную оценку)-письменно в тетрадях
Д/З для 10 б(проф) : введение,пп.1,2, №1(б,в),2(б),7 , 13(на дополнительную оценку)-письменно в тетрадях

Д/З на 19.09 пп.3, задачи:

Учебник по информатике 10 класс Семакин И.Г.

Ссылка для скачивания учебника
 https://drive.google.com/file/d/0Bx9qYx23J5M9dm9jaUVFOHFZOUU/view

10 класс информатика к уроку по представлению информации

Доступ к презентации  10а https://docs.google.com/presentation/d/1kLDjCNh2c81CYgDdibJxGu-NlGBByDhwt4liyCUuSFE/edit?usp=sharing
10б https://docs.google.com/presentation/d/1PaIfX9p3VhvtymNJwrYQPHaFIeTrIDgIoeNsU_wk4E0/edit#slide=id.p

Для 8 классов практические работы по алгоритмизации+ программа и презентации

Практическая работа 1(обязательно для всех!)

Задание №1  исследовать рисование слова МАМА

(вклеить ученикам  в тетрадь листинг программы  и его комментированное чтение )

Задание №2  

самостоятельно запрограммировать рисование слова  ПАПА

НА ДОПОЛНИТЕЛЬНУЮ ОЦЕНКУ

 Написать алгоритм рисования

«Андреевского флага» с помощью команды

в_точку или вектор

Справочный и теоретический материал:

ПРОГРАММА РОБОТ

1 урок "Чертежник 1" Презентация

2 урок "Чертежник 2"Презентация

3 урок "Процедура" Презентация

Темы докладов для 7 классов 2016 уч.год

Для тех ребят, которые хотят заработать дополнительную оценку: подготовить доклад на одну из ниже предложенных тем(доклад можно оформить в виде реферата и отправить мне на e-mail: tem-viktoriya@yandex.ru или подготовиться к выступлению на уроке)

Темы докладов:

1. Представление информации: сигнал, знак, символ.

2. История письменности. 

3. Язык как способ представления информации. 

4. Особенности восприятия, запоминания, обработки и передачи информации человеком. 

5. Информационные процессы вокруг нас. 

6. Носители информации и их история. 

7. Кодирование информации: от прошлого до наших дней. 

8. История средств передачи информации. 

9. История счета и систем счисления. 

10. Цифровые данные – цифровая техника – цифровая революция. 

11. История развития средств для вычислений. 

12. История развития компьютерной техники. 

13. Компьютерная память и еѐ разновидности. 

14. Устройства передачи визуальной информации в компьютер. 

15. Мы живѐм в кремниевом веке?! 

16. Мышь и другие устройства управления компьютером. 

17. Принтеры: от вывода изображений на бумагу до создания физических объектов. 

18. Компьютер и здоровье. 

19. Что это за чудо такое – суперкомпьютер? 

20. История операционных систем для персонального компьютера. 

21. Пользовательский интерфейс: история вопроса. 

22. История компьютерной техники в лицах. 

23. Графика растровая, векторная и фрактальная. 

24. Электронная книга: за и против. 

25. Мультимедиа и сферы еѐ применения